La Cooperación Escolar presente en la II Cumbre de ACI, Panamá. INFORME FINAL
Publicamos aquí el INFORME FINAL del Panel de Cooperativismo y Mutualismo Escolar en el III Encuentro de Educación Cooperativa.
Con orgullo decimos que ?estamos de fiesta!!?, el Cooperativismo y Mutualismo Escolar participó, plenamente de este histórico encuentro, ante una numerosa asistencia interesada y procedente de distintos países.
Como resumen, adelantamos el índice de temas que contiene este completo documento elaborado por Argentina Gómez Uría y Nora Pacha.
INDICE
1.- Introducción
2.- Pensamientos de la Presidenta de ACI sobre la II Cumbre.
3.- Programa general de la Cumbre
4.- Programa del III Encuentro de Educación Cooperativa.
5.- Desarrollo de la sesión de la tarde
6.- Participación de Argentina
7.- Participación de Panamá:
8.- Participación de Republica Dominicana:
9.- Participación de México:
10.- Conferencia de Dante Craconia
11.- Cierre
12.- Recomendaciones y Petitorios
13.- Galería de Fotos
14.- Notas de interés (Símbolos de Cooperativismo Escolar Latinoamericano y Cooperativismo de Panáma; Canto ?Mensajero del amor? y recuerdo de dos mujeres cooperativistas Panameñas).
15.- Algo más que destacamos de la II Cumbre de Panamá (Ley Marco de las Cooperativas y Libro ?Buen Gobierno Cooperativo?.
16.- Anexos (con indicación a los sitios a recurrir en donde ver los videos y power points expuestos)
Rescatamos este párrafo del presente documento:
Al comienzo de la Cumbre, la presidenta de la ACI, Dame Pauline Green, expresó que "el cooperativismo tiene el potencial de emplear a muchas personas. El mundo sería un lugar distinto si sólo una fracción del dinero que se usa para rescatar a los bancos quebrados, fuera destinado a las cooperativas". Y sostuvo que el cooperativismo está logrando ser la ?voz? que representa cada vez a más personas, en especial los jóvenes, que ya "no creen en los modelos económicos y políticos que dominan sus vidas".
El Cooperativismo y Mutualismo Escolar -y su rica historia- tienen muchas respuestas para esta creciente inquietud por los jóvenes, tanto como los niños y niñas en edad escolar.
