Nuevo Libro

Nota de la redacción: Como ya se ha hecho conocer por esta página el Centro Regional de la Cooperación Escolar en Friuli-Venecia-Giulia (Italia) realiza anualmente un certamen entre los estudiantes secundarios de las escuelas del F.V.G. que, por equipos, y contando con el asesoramiento de profesores especializados, llevan a cabo un trabajo de investigación en el campo de las ?Empresas Cooperativas?.

Se cumplieron ya tres ediciones (2006/07 a 2008/09) y el Autor del libro, Sergio Virginio, sintetiza en el mismo los que fueron seleccionados (dos por ciclo lectivo).

Resulta de verdadero interés analizar los mismos, cuya selección fue bastante ardua, y ver como la mente joven de los estudiantes coordina las bases y principios cooperativos con las nuevas tecnologías que hoy es imprescindible aplicar actualizando métodos o formas de las Cooperativas en funcionamiento.

La variedad de proyectos es constante y entre los seleccionados, los ganadores tratan y proyectan sobre:

2006 - 2007 primera edición:

1) Animal?s World: Proyecto clasificado en el primer puesto del ex -aequo  (4to. Año del IGEA  ITCG ?Marchetti? de Gemona de Friuli).

2) Lovely Places: Proyecto clasificado en el 1º puesto Ex ? aequo en la edición 2007 (4º año de Turismo ITCG ?Marchetti? de Gemona de Friuli).

2007 ? 2008 segunda edición:

1) Voglia Di Verde: (Deseos de verde). Proyecto clasificado en el 1º puesto de la Edición 2008  -  3º año de ?Operador Agroalimenticio? CEFAP de Codroipo.

2) ?Riciclaiutando? ? (Reciclando): Proyecto clasificado en el 3º puesto de la edición 2008. 4º año D ? Instituto Técnico para Geometros ?Max Fabiani? de Trieste.

2008 - 2009  Tercera edición:

1) ?Una ciasse di pagliacci? ? (Una clase de payasos): Proyecto clasificado en el 1º puesto de la edición 2009. 4º año del IGEA ISIS ?Manzini? de San Daniel de Friuli.
Actividad de animación para niños hospitalizados.

2) Una Cooperativa en Friuli Venezia Giulia: l?aster Coop. Edición 2009. Relevamiento realizado por 4º año B de Mercurio ITC ?A Zanon? de Udine.

Conclusiones:
La clase ha demostrado un discreto interés del argumento propuesto. En general los estudiantes han tenido posibilidad de reflexionar y evaluar el mundo del Cooperativismo que creían que estaba reservado solo para sectores de producción.

En particular las charlas con los expertos de Legacoop y la visita a Aster Coop, bajo la guía de los representantes de la cooperativa, han permitido a todos sentirse parte de un mundo que no es solo de solidaridad, desarrollo personal y profesional de los socios trabajadores, sino también de descubrimiento e innovación del mercado, características éstas que resguardan todo el mundo productivo.

Deseamos enviar en particular agradecimientos a todos cuantos nos han acompañado con disponibilidad y competencia a lo largo de este recorrido y esperamos que el proyecto escuela pueda continuar en el futuro para difundir la cultura del cooperativismo entre los jóvenes del territorio.

M.A.

Traducción: Ana Fassi de la Ciudad de Córdoba

(1) Libro editado en Dic. 2009 por el Centro Regionale per la Cooperazione Nelle Scuole del Friuli Venezia Giulia.