Consideramos de especial interés para los que siguen nuestro movimiento Escolar sobre la COOPERACIÓN
Consideramos de especial interés para los que siguen nuestro movimiento Escolar sobre la COOPERACIÓN transcribir párrafos de la última nota (31/01/07) recibida de la prof. Madeleine Alary (1) que, como podrá apreciarse, nos hace ver no sólo lo que ocurre u ocurrió con este movimiento a nivel francés y mundial sino también problemas que, como sucede en América Latina está asumiendo Francia e Italia en la recomposición del continente Europeo (2).
Así nos dice: ??También le auguro calidamente un buen año 2007 para Ud. personalmente para su flia. y para el Cooperativismo Escolar Argentino, para la UICE, todos sus colaboradores, para los alumnos y todos los profesores comprometidos en el gran ideal de la Cooperación entre los hombres, por la paz, para los trabajadores, por una sociedad más justa y solidaria? ?Conservé la relación personal y amistosa con el Presidente Jean-Francois Vincent porque lo conocí en la Asociación departamentales de Essonne a donde yo cumplía mis funciones de inspectora, hace mucho tiempo: 17 años creo recibo y leo, la revista de l´OCCE ?Animación y Educación? (6 números por año) de la cual estoy abonada. Ella expresa siempre el punto de vista del Presidente y presenta diversas actividades escolares cooperativas, como también artículos de especialistas franceses y extranjeros, de pedagogía cooperativa. Pero hasta ahora, los intercambios con otros países no se mencionan (me acuerdo que en 1997 en la Asamblea Anual, los delgados de todas las cooperativas escolares de Francia han decidido que ?L´OCCE no será más miembro de l´AICS. Ella no pagará más la cuota. Luego, ninguna Asamblea General ha cambiado esta decisión. Todos los esfuerzos de l´OCCE están actualmente dedicados al desarrollo sólido, duradero del Cooperativismo Escolar en Francia, a donde nuestra sociedad atraviesa muchas dificultades (protestas de los jóvenes en particular, grandes manifestaciones en las calles). Es por ello porque J. F. Vincent se apoya sobre la cooperación de producción adulta (S.C.O.P.) insistiendo sobre el sentido del trabajo, y el interés de la formación social de los alumnos y de los maestros por la práctica, la gestión de las cooperativas escolares en unos proyectos estudiados y realizados por los alumnos, en la misma escuela, o en relación con otra institución (por ej. ?un consejo municipal de jóvenes que demandan la creación de un centro deportivo?).
?Cuando un artículo de ?A y E? (?Animation y Education?) destaca un problema que me interesa, no dudo en escribir a la Redacción en Jefe (es J. F. Vincent) sea para aprobar sea para oponerme al proyecto. Sin olvidar que hace mucho tiempo que yo no soy responsable de un clase.
?No puedo olvidar que l´OCCE ha vivido años difíciles (de 1990 a 2001) cambios de Presidentes, Consejos de Administración muy alejados, separados del porvenir y las relaciones exteriores de l´OCCE. La estabilidad ha vuelto desde el 2001 bajo el impulso de J. F. Vincent (una personalidad sólida una inteligencia esclarecedora) Pero es la sociedad francesa que está muy sacudida actualmente ante las elecciones presidenciales. Lo necesario construir un nuevo futuro. Yo soy optimista: hay muy buenas energías de personalidades de valor es nuestro país ? y en la Escuela!!! y en la vida civil! La felicito por todos sus eficaces relaciones con el Centro Regional ?Friuli Venezia Giulia? de Italia. Ellos también se ocupan de preparar a los alumnos para entrar cooperativamente en el mundo del trabajo y en la sociedad, sabiendo que allí también ha habido una gran evolución política y social??
(1) Presidente honorario de l´OCCE, creadora de l´AICS (Alianza international de la Cooperatión Scolaire) y miembro de Honor de la UICE
(2) Ver en esta pág. de Internet los mapas de Europa antes y después de la creación de la C.E. (Comunidad Europea)
