Carta de Madeleine Alary, Presidente de honor de la Federación de l? OCCE y Miembro de Honor de UICE - Francia
Transcribimos la carta enviada
A: María Gómez Uria Presidente de la UICE
Mi muy querida amiga: Le agradezco su extensa carta del 22 de mayo 2007, que recibí el 15 de junio!!!. Ud. me cuenta la hermosa historia del Cooperativismo Escolar creado en Francia en 1928: O.C.C.E con su magnífico desenvolvimiento en Argentina, su extensión en toda América Latina, para llegar a ser Unión Internacional de la Cooperación Escolar- UICE ? Como ya le he escrito en una de mis cartas de enero último, después del grave período de problemas en el Consejo de Administración de OCCE entre 1985 y el 2000 (con la sucesión de varios presidentes en un Consejo de Administración poco eficaz) la OCCE ha finalmente reanudado con la tradicional Cooperativa social en el mundo adulto de Francia, y ha retomado un importante lugar en la reflexión pedagógica francesa gracias al Presidente actual : Jean François Vincent. El acaba de firmar ? con el Ministro de educación Nacional ? un convenio de objetivos y de acciones contribuyendo al éxito de todos los alumnos en un cooperativismo educativo del 2007 al 2010 Usted recibe la revista ?Animación y Educación?, la invito a leer y releer (después de una buena traducción) La Editorial Nº: 197 de marzo- Abril 2007, sobre todo las páginas 6 y 7 que presentan el texto de la convención Oficial MEN ? OCCE. OCCE Francia pone todas sus fuerzas humanas, intelectuales, pedagógicas, cooperativas, en la realización de esta Convención. ?Animación y Educación? rendirá cuenta de los proyectos que se realizarán con los alumnos y profesores cooperativos para desarrollar una educación responsable y solidaria en nuestro país. Esta Convención se dirige a los Profesores del Primer grado, para los alumnos de la Escuela Primaria , pero, de hecho afectará a los alumnos del Primer ciclo del segundo grado, para que las Cooperativas Escolares formen estructuras de educación y vida asociativa. Sin olvidar que la práctica de la cooperación en la Escuela es un elemento pedagógico de formación intelectual para la adquisición de conocimientos definidos en los programas oficiales escolares. Así es que OCCE, es reconocido como el protagonista de la formación humana, intelectual, solidaria y ciudadana de los alumnos y de los profesores de las escuelas.
Mi querida amiga, hay que aceptar y gozar como yo, de las orientaciones actuales de las prácticas de la cooperación en la Escuela:
En Francia. Los artículos y los reportajes de la revista Animación y Educación dan testimonio del compromiso oficial, pedagógico, asociativo y ciudadano de la OCCE, en la enseñanza pública francesa. En Argentina, y en el continente Sud-Americano, Ustedes, desarrollan un carácter particular en UICE, puesto que Ustedes traducen: Unión Internacional de la Cooperación Escolar y el mutualismo escolar. Yo subrayo este referente importante de la Mutualidad. La UICE se dirige a niños del ciclo primario pero se extiende a los alumnos más grandes que se preparan para entrar en el mundo del trabajo. (Es lo que yo entreví en los numerosos documentos que Ud. me ha enviado). En Italia, especialmente en Friuli Venezia Giulia. En Trieste, la acción de nuestros amigos Cooperadores se dirige también a alumnos más mayores que en Francia. Sus estructuras y sus objetivos me parecen próximos a los de Argentina.
En los tres casos, lo que es muy importante: es el trabajo de base, en los establecimientos escolares en los diferentes niveles de edad y de proyectos que, es necesario priorizar en nuestros países y nuestra zona de influencia educativa y cultural, con sus propios caracteres.
Pero nada se opone- al contrario- a que los responsables de las estructuras nacionales y continentales mantengan lazos personales de amistad, de información, de reflexión (y cuando es posible, une invitación para participar en un congreso pedagógico,un aniversario asociativo importante, como el encuentro en Trieste, donde Ud. fue invitada, así como J.F. Vincent et moi...). Se trata de las inter ?relaciones de libre iniciativa que realzan el campo de la libre espontaneidad y de los cambios culturales y cooperativos y no ,de una estructura de funcionamiento oficial. Eso es lo que sucede entre Ud. y yo, entre Libera Sorini, miembro de Honor de la Cooperativa de Trieste y yo, puesto que soy miembro de Honor de OCCE y de UICE, entre Ud y la Cooperativa de Trieste, etc, etc.
Yo deseo calurosamente que Ud pueda continuar con éxito, en equipo cooperativo, su importante y eficaz trabajo en UICE. Preparando así un equipo que retomará UICE a cargo cuando Ud deje la Presidencia activa para ser un Miembro de Honor, respetado, influyente, una memoria fiel y dinámica de la historia de la Cooperación Escolar latino-americana y de sus relaciones fundadoras con OCCE de Francia.
Yo le deseo mucha energía, salud, coraje, así como a todos los miembros de los equipos cooperativos escolares latino ?americanos . Es el porvenir de nuestros países, de nuestros pueblos lo que hay que proteger, para la PAZ y el desarrollo duradero .
En este momento en Francia, es el período de las vacaciones escolares de verano con las numerosas partidas hacia las playas del Océano o del Mediterráneo, hacia bellas regiones de llanuras o de montaña con tantos ?tesoros culturales? que debemos a todos esos pueblos, a todos esos simples ciudadanos que han hecho- y hacen todavía ? nuestro país, en la historia (cooperación ¡!!! SI....).
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Yo le deseo una buena continuación del año escolar, con mucha energía y hermosas realizaciones cooperativas en todos los equipos de UICE.
Con mi sincera, calurosa y afectuosa amistad Madeleine Alary ??????????????..
